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アイテム
英語サークル活動を積極的に行う大学生は「優れた言語学習者」と言えるのか-学習者オートノミーの観点からの分析-
https://kitakyu.repo.nii.ac.jp/records/641
https://kitakyu.repo.nii.ac.jp/records/6413770c025-ddae-4ebc-8a09-9c0a53712f86
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KR000116KH (960.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-06-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 英語サークル活動を積極的に行う大学生は「優れた言語学習者」と言えるのか-学習者オートノミーの観点からの分析- | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Can We Say "Good Language Learners" to University Students who Study English Positively in English Club Activities? -From the View Points of Learner Autonomy- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 優れた言語学習者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習者オートノミー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自主学習時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 英語サークル | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
小林, 浩明
× 小林, 浩明× 安部, 祥子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 大学生活において英語サークル活動を積極的に行う大学生は、自主学習を行う「優れた言語学習者」と見られることが多い。しかし、サークル活動からの引退と同時に、英語学習もやめてしまう姿を見れば、彼らを「優れた学習者」と見ることに疑問が生じるであろう。本稿では、英語サークル活動を積極的に行っていた大学生の経験に耳を傾けながら、学習者オートノミーの観点から分析を行ったものである。その結果、サークル活動には長年の経験から培われた学習計画が存在し、それが固定化されることでメンバー一人ひとりが自身の英語学習を考えなくなり、学習者オートノミーが育てられていなかったことがわかった。そのため、サークルからの引退が英語学習をやめることに連動していた。 | |||||
| 書誌情報 |
北九州市立大学国際論集 号 16, p. 119-129, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 北九州市立大学国際教育交流センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13481851 | |||||
