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  1. 030 紀要類
  2. 03 商経論集
  3. 50巻1-4号

Scratchを用いたプログラミング導入授業の現状と課題

https://kitakyu.repo.nii.ac.jp/records/420
https://kitakyu.repo.nii.ac.jp/records/420
762f8b4b-5ffd-466b-879c-9207959c9191
名前 / ファイル ライセンス アクション
(SR00501234SA)齋藤朗宏他P.37~P.44.pdf (SR00501234SA)齋藤朗宏他 (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-10
タイトル
タイトル Scratchを用いたプログラミング導入授業の現状と課題
言語 ja
タイトル
タイトル Current Situation and Problems of Teaching Introductory Programming by Using SCRATCH.
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 プログラミング
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Scratch
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 齋藤, 朗宏

× 齋藤, 朗宏

WEKO 479

ja 齋藤, 朗宏

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池田, 欽一

× 池田, 欽一

WEKO 480

ja 池田, 欽一

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平山, 克己

× 平山, 克己

WEKO 481

ja 平山, 克己

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隈本, 覚

× 隈本, 覚

WEKO 482

ja 隈本, 覚

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 文科系学生に対するプログラミング導入教育は,数学,数理論理学に対する学生の知識不足から困難が多い.本研究では,大学文科系学部1年生へのプログラミング導入教育として,Scratchを使用した成果について検討した.理解度アンケートから,反復構造などの理解は深まっていた一方で,フローチャートに対する理解は十分ではないという結果を得た.
書誌情報 北九州市立大学商経論集
en : The Review of business and economics

巻 50, 号 1・2・3・4, p. 37-44, 発行日 2015-03
出版者
出版者 北九州市立大学経済学会
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 13472623
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11572872
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Ver.1 2023-06-19 08:20:40.618690
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